环翠区入选全国科学教育实验区，特色课堂提升学生素养-2025第10届北京国际少年儿童素质教育展览会

添加时间：2025-7-31 浏览次数：

近日，教育部第二批全国中小学科学教育实验区名单揭晓，环翠区成功入选。这份荣誉，是环翠区各中小学在科学教育路上不断探索的见证。赶紧去看看这里的科学课堂有多精彩。

3D打印课：让奇思妙想落地成真

“同学们，今天咱们用3D设计和打印来做个陀螺……”在鲸园小学创客空间，科学老师话音刚落，学生们就投来了兴奋又期待的目光。

数据传送、“打印”零件、组装拼接，一堂别开生面的3D打印课开始了。在老师的引导下，同学们先在建模软件里完成设计，再通过3D打印、组装，一个个会发光、能旋转的陀螺就做好了，那些天马行空的想法，变成了看得见、摸得着的实物。

鲸园小学学生谷泰然说：“我特别喜欢这门3D打印课，它锻炼了我的空间想象力，还让我体验了从无到有的全过程。”学生张礼泽也分享道：“在这门课上我做了不少作品，有航天器，还有仿《流浪地球2》的机器人moss，感觉特别有意义。”

从精致的旋转陀螺、实用的手机支架，到复杂的无人机模型和航天器部件，鲸园小学的3D打印课为学生搭建了一个创意实践的平台，让他们在动手操作中，真切感受科技的魅力和创新的力量。

学校积极探索培养学生创新素养的方法，形成了完善的《CIP创新素养》校本课程体系，开设了人工智能编程、智能机器人、C++编程、科学实验等多种课程。同时，学校不断加大硬件投入，打造功能齐全的创客空间，为科学教育提供有力支持。

实验教学：在动手实践中深化认知

实验教学是提升学生科学素养的好方法。在望海园中学，学生们通过实验加深对物理概念的理解。学校把实验教学放在科学教育的核心位置，为各个实验学科配备了专用实验室和完善的教学仪器设备，还开设了多种科学社团，拓宽学生视野，提高科学素养。

“物理是一门注重实践的学科，学校提供了很多实验器材。通过动手实践，我们能更好地理解课程内容，学习也更深入。”望海园中学学生周子涵对于实验课程深有感触。

望海园中学教导处副主任安同娟表示：“对于生物、物理、化学等学科，实验教学至关重要。我们开足开齐所有实验，就是为了提高学生的动手操作能力和科学探究能力。另外，学校还开设了C++、无人机、编程、3D打印等和科学教育相关的社团，多角度提升学生素养。”

科学教育：多维度发力助学生成长

近年来，环翠区在科学教育方面持续努力，从多个维度构建起科学教育体系。

课程建设上，开发了“1+N”多维度、层次化课程体系，包含区域普惠课程、学校特色课程、创客研学课程，提升学生的创新和实践能力；

硬件设施方面，建成了100多个创客空间活动室、38个高水平人工智能实验室以及机器人室、动漫制作室等功能室，为学生提供丰富的实践场所；

师资培养上，以课程建设、社团发展、活动开展为三大核心驱动力，精心打造三擎驱动、多主体协同的区域中小学科技创新人才培养模式，聘请专业科学教育专家、科技人员担任科学教育副校长、科技辅导员，为科学教育打下坚实的人才基础。

“我们充分整合政府、教育部门、社会机构与家庭的资源，形成强大的协同育人合力。同时探索多学科深度融合的教学路径，推进城乡一体化课程实施，让优质科学教育资源惠及每个学生。”环翠区教体局电化教育研究室副主任乔永明表示。

环翠区科学教育的探索和实践，为学生铺就了一条坚实的科技创新成长之路，也为区域科学教育发展提供了有益的参考。相信未来，环翠区会培养出更多有创新精神和科学素养的人才。

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