从严监管校外学科培训，也不是一棍子打死，而是让这个行业回归到自身应该呆的位置。

所谓“陕西榆林全面关停中小学学科类校外培训”的事，一波三折。先是有媒体报道称，陕西榆林全市各县区正在全面“关停”义务教育阶段学科类校外培训机构，一度上了微博热搜，成了大新闻。

之后，榆林市教育局基教一科对媒体表示：网上消息系不实消息，应该是“暂停”暑期期间义务教育阶段学科类校外培训机构，而不是全面“关停”义务教育阶段学科类校外培训机构。

      其实，目前，山西朔州、安徽巢湖等多地被曝出要求暂停暑期学科培训。这些“暂停”没有在舆论场里激起多大水花，而之前榆林被传出的“停办”则明显争议很大。

      从“停办”回归“暑期暂停”，也表明目前的强监管，是对之前过热、畸形的校外培训的纠偏，而不是一刀切式地消灭，这也是公众希望看到的。

      校外培训进入强监管状态，是大势所趋，也是民心所向。之前，一些培训机构疯狂跑马圈地，制造社会焦虑，胁迫家长投入教培的无底洞。这种疯狂培训，吞噬着家长的钱包，也是在剥夺孩子的童年，这种无意义的“内卷”必须被叫停。

      5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。当下，“双减”工作全面铺开，职能部门组合拳不断，从打击头部培训机构的虚假宣传，到教育部成立校外教育培训监管司，强化专项监管。

       就当下的暑期来说，应该把暑期还给孩子们，暑期的记忆应该是游泳、旅行、和小伙伴的嬉戏，不能成为“第三学期”，更不能异化成培训机构的黄金销售期。目前，一些地方的教育部门积极作为，叫停暑期学科培训，是及时的纠编，也得到民间的积极回应。

       但是，“停办”和“暑期暂停”有着本质区别。国家政策层面已经明确“要全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理”，“严禁随意资本化运作，不能让良心的行业变成逐利的产业”。警钟已敲响，培训行业不能再疯狂下去了。

       值得指出的是，从严监管校外学科培训，也不是一棍子打死，而是让这个行业回归到自身应该呆的位置，既不能取代学校教育的“正餐”，也要让部分确有需求的孩子有市场选择的机会。如果全面停办校外培训，的确会让一些学习困难的孩子遭遇严重困扰，还可能引发不少的消费纠纷。

       强监管校外培训行业，既要拿出雷霆力量，纠正之前借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等，也要避免矫枉过正、过犹不及。当下，校外培训行业走到了十字路口，希望这个行业明白自身的社会责任所在，做到“不越位”“不疯狂”。