生活里，不少家长都说过或听过：你看别人家的孩子，又考xx分了。

虽然素质教育在今天，被越来越多家长看见，并认可和选择，家长们也不否认孩子应该具备学习成绩之外的其他能力。

但还有部分家长在潜意识里，把孩子的学习成绩，当做是否优秀的前提条件。

其实，孩子的生长与成长，是动态发展的过程。衡量一个孩子是否优秀，不应该只立足当下孩子的学习成绩，更应该放眼孩子的未来发展能力，进行综合评估考量。

那么，一个优秀的孩子，未来应该具备哪些能力呢？
早在2018年，卓越教育率先提出未来力模型，重塑优秀人才新标准。

优秀的孩子，应该具备优秀的未来力。而未来力又是什么呢？

卓越教育认为：未来力，包括学习力，创造力和健康力。

■■学习力，是指学习习惯、学习动力及学习能力。是孩子未来力的外化表现，也是构建孩子未来力的门槛。

■创造力，是指好奇心、想象力和凝聚思维。是孩子成长路上的瓶颈，每突破一次，孩子就成长一次，是决定孩子未来力的天花板。

■健康力，是指生理健康、心理健康、社会适应力。是每个孩子都应该具备的基础能力，是每个孩子是孩子未来力的地基。

所以，未来孩子的竞争，不再是单纯的成绩比拼，更重要的是未来力的对决！

随着社会发展，教育也在不同程度地发生改变。我国教育改革中提出五育的教育理念，意为培养出更多能够适应现代社会发展的人才。

现在，德、智、体、美、劳全面发展，已成为新时代的育人标准，五育并举成为培养新时代人才的教育方式。

响应国家号召，卓越教育以德育为先，智育为基，三育并举为行动纲领，进行素质产品研发升级，主抓科技创新和动手实践两个关键核心点。

仔细打磨素质课产品，贯彻德育16字方针：爱国爱党、文化传承、礼仪品德、良好习惯。同时，在智育方面，严抓3个重点：注重技能发展、培养自主性、培养创新性。

针对德育、智育，推出【专注力训练班】、【向世界说中国故事】、【粤语文化班】、【口才训练班】、【卓越编程班】、【思考星球班】。

针对美育，推出【卓越书法班】。针对体育，推出【趣味围棋班】。针对劳育，寒暑假也将推出营地拓展类课程。助力孩子向未来生长！

今天这篇文章，卓小越带你了解，编程为什么越来越受家长和学生喜爱。也解答大家对于卓越编程班的一些疑问。

时代机遇

随着人工智能不断发展，作为数字时代的原住民，新生代的孩子们将迎来更大的挑战，传统的教育方式是否还能适应这个不确定性的时代？

面对无人机，无人驾驶汽车等智能产品不断发展的趋势，让孩子从小接受STEAM教育，获得优秀的数理思维能力，从而掌握人工智能时代的思维意识与基础技能，才能更好地应对挑战。

国家政策

为了让孩子增强科学兴趣、创新意识和创新能力，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，加快建设科技强国夯实人才基础，前不久国家发布《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》提出实施“青少年科学素质提升行动”。

2020年1月13日，《教育部关于在部分高校靠站基础学科招生改革试点工作的意见》印发，36所高校开展强基计划，而少儿编程则是走科技路线的基础学习。

低龄化趋势

作为人工智能时代的原住民，可以预见的是，随着人工智能不断向下扎根，新生代的少儿们将迎来更大的挑战。面对这样的发展趋势，让孩子接受编程教育，获得优秀的编程能力，从而掌握人工智能时代的思维意识与基础技能，才能更好地应对挑战。

未来的核心素质

随着全球化、信息化和技术发展的速度越来越快，国家政策对科技教育的支持，想让孩子不落后于时代的发展，编程能力是他们必不可少的核心素质之一。