在这个炎炎夏日，温州大地涌动着一股温暖而坚定的力量，来自温州医科大学、温州大学、温州理工学院等高校的青年学子积极响应时代号召，纷纷走出象牙塔，投身暑期社会实践的广阔天地，共同编织起一张守护儿童心理健康的爱心网，在全社会掀起了一股关注青少年心理健康，助力其茁壮成长的热潮。

　　　温州医科大学

　　“为爱发声”暑期实践团

　　　　温州医科大学“为爱发声”实践团举办“与爱同行，携手成长”公益夏令营，聚焦4-6岁听力障碍及健全儿童心理健康。活动涵盖“欢乐体适能”“玩转绘本”“乐享食趣”和“走近职业”四大主题，队员们希望通过寓教于乐的方式，促进孩子们身心健康发展，传递爱与关怀，为孩子们铺设成长之路。

　　　　在深入实践的过程中，队员们特地探访了温州医科大学附属第二医院观摩听力与言语康复门诊，旨在掌握最新康复技术。随后，他们将这些宝贵的专业知识与技能带到了儿童发展中心，以助教的身份参与教学活动，将理论知识转化为实践行动。未来，他们将以更加坚定的步伐，继续行走在守护儿童健康成长的道路上，以青春之名，践行医者誓言，为健康中国建设贡献自己的智慧和力量。

　　“星海公益中心”暑期实践团

　　　　温州医科大学“星海公益中心”暑期实践团举办的“星动盛夏·星启未来”暑期夏令营，以孤独症儿童和青少年为关爱对象，致力于提升孩子们的心理健康水平。活动精心策划了小龄成长营与星青年职业体验营两大模块，前者注重康复训练与生活技能培养，后者则通过职业体验课程激发青少年的潜能与兴趣，为他们搭建起通往社会的桥梁，点亮未来希望之光。

　　　　夏令营中的小龄成长营以感统训练、注意力训练及生活技能教学为核心，通过趣味游戏与精细动作练习，有效提升孩子们的感统协调与自理能力，同时增强他们的自信心与专注力。而星青年职业体验营则创新性地融合手工制作、图书管理、超市管理等课程，采取理论结合实践的教学模式，让青少年在亲身体验中掌握职业技能，如收银员角色体验，不仅加深了对工作流程的理解，还积累了宝贵的操作经验，为他们的职业转衔与幸福生活奠定了坚实的基础。

　　“人文领航，管见未来”暑期社会实践团

　　　　温州医科大学“人文领航，管见未来”暑期社会实践团深入龙湾区罗西社区，以“点亮童心，共筑健康梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的儿童心理健康促进活动。实践团成员秉承“仁肃勤朴，求是奋发”的校训精神，化作知识的灯塔，照亮孩子们的成长之路。

　　　　活动中，实践团成员巧妙运用故事载体，将心理健康的抽象概念具象化，为社区儿童带来了一场场生动有趣的心理健康启蒙课。他们深入浅出地讲解儿童心理发展的特点，揭示常见心理问题的成因与应对之道，引导孩子们正确认识自我，关注内心世界的和谐与平衡。孩子们在共同参与中学会了倾听与表达，体验到了合作的力量。更重要的是，他们学会了如何以艺术的方式抒发情感，有效管理个人情绪，为构建积极向上的心理防线奠定了坚实基础。

　　“小候鸟医启振兴”暑期实践队

　　　　近日，温州医科大学“小候鸟医启振兴”暑期实践队在台州市温岭市泽国镇圆满结束了为期两周的实践活动。实践队聚焦乡村振兴背景下随迁儿童的教育现状，旨在提升儿童的人文素养和社会认知。

　　　　队员们通过故事引导，介绍心理健康的基本概念，分析小朋友们的心理特点，并列举常见心理问题。绘画接力游戏帮助孩子们学会团结合作，正确抒发和控制情绪。为全面提升教育素养，实践队还设计了身心健康、艺术审美和科学认知等特色课程。实践队成员通过陪伴和互动，带给孩子们温暖和快乐。游戏和交流活动让孩子们在愉快的氛围中成长，播撒下了友谊与梦想的种子。

　　　温州大学

　　温州大学“萤星”暑期实践队

　　　　近日，温州大学“萤星”暑期实践队深入瓯海区小银河学校，开展了一场以“点亮星光，共筑心桥”为主题的关爱自闭症儿童公益活动。实践队员们以满腔热忱，通过一系列精心设计的活动，为自闭症儿童送去了温暖与希望。

　　　　活动中，实践队成员们身体力行，从清扫教室的细微之处做起，营造了一个干净、整洁的学习环境。在协助教学的过程中，他们耐心细致，用爱心与专业知识为自闭症儿童量身定制了感统课、手工课和音乐课等丰富多彩的课程。这些课程不仅注重知识的传递，更侧重于通过趣味游戏激发孩子们的内在活力，让他们在游戏中找到快乐、自信。音乐课上，队员们化身为音乐导师，引导孩子们随着悠扬的旋律自由舞动，感受音乐的独特魅力。在这一过程中，孩子们逐渐放开了自我，勇于表达，不仅增强了自信心，还学会了用音乐来表达情感，提升了情绪表达能力。

　　“知心姐姐”暑假社会实践队

　　　　温州大学“知心姐姐”暑假社会实践队在博园党群服务社成功举办了一场以“探索自我，拥抱独特”为主题的心理班会。这场别开生面的活动，旨在帮助青少年更好地认识自我，增强自我认知与自我价值感。

　　　　过程中，同学们不仅展现了丰富的想象力，还通过画面中的色彩、线条等元素，无声地诉说着自己的性格特点和内心世界。随后，他们轮流上台，勇敢地描述自己的性格特点，并分享彼此的优点与待改进之处。温州大学“知心姐姐”暑假社会实践队始终将关注孩子们的心理健康放在首位，她们用爱心与专业，为孩子们搭建起一座座心灵的桥梁。

　　“花儿朵朵开”志愿服务队

　　　　近日，温州大学“花儿朵朵开”志愿服务队在新悦实践基地精心策划了一场以“情绪小侦探”为主题的情绪管理课程，旨在帮助孩子们更深入地认识和理解自身情绪，并掌握有效的调节策略。

　　　　活动中，志愿者老师们以生动有趣的互动游戏为媒介，引导孩子们逐一探索快乐、愤怒、悲伤和恐惧等常见情绪，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会辨识和表达情绪。同时，通过情境模拟和角色扮演，孩子们还学习到了如何在不同情境下调整情绪，保持积极心态。此次课程不仅增强了孩子们的自我认知和情绪管理能力，还培养了他们的同理心，为他们的心理健康发展奠定了坚实基础。 

　　“童馨”实践队

　　　　近日，温州大学“童馨”实践队与国家二级心理咨询师、康宁医院资深心理医生徐华琳博士一起，为孩子们倾情献上了一场主题为“‘友’你真好—情绪探索与调控”的精彩课程。徐博士以深入浅出的方式，引领孩子们探索身体与心灵的奥秘，强化自我认知，同时倡导尊重差异、和谐共处的价值观。

　　　　随后，课堂化作梦想的温床，孩子们在志愿者老师的温柔鼓励下，勇敢描绘未来蓝图，每一个梦想都被珍视与倾听。老师以满含激励的话语寄语道：“在多元共生的时代画卷中，每一份职业都闪耀着独特光辉。无论前路何方，愿你们都能成为传递正能量的使者，为社会添砖加瓦。”老师的寄语不仅激发了孩子们对未来的无限憧憬，更在他们的心田里播撒下责任与奉献的种子。

　　　温州理工学院　

　　“倾心”关爱儿童心理健康暑期实践队

　　　　温州理工学院“倾心”关爱儿童心理健康暑期实践队在洞头区城关一小成功举办了“春泥计划·2024大学生‘倾心’暑期志愿服务项目”。该项目以“全方位滋养心灵，助力儿童健康成长”为宗旨，精心设计了“以美润心”“以文育心”及“以体健心”三大主题板块，为孩子们带去了一场心灵与智慧的盛宴。

　　　　在“以美润心”课程中，《填充绘本故事》激发孩子们的想象力和创造力，增强心理韧性。《国风漆扇DIY》让孩子们体验中国文化的魅力。“以文育心”课程通过《长安到罗马》等书的阅读分享，提升孩子的自我认知和情绪管理能力。“以体健心”课程中，《安全教育从小抓起》强化了孩子们的安全意识，《风筝制作与创意绘画工作坊》鼓励孩子们表达梦想，享受自然。

　　“童趣同梦”暑期社会实践队

　　　　近日，温州理工学院“童趣同梦”暑期社会实践队再次启航，在温州市乐清市龙西学校圆满完成了一周的“启智润心，共护成长”暑期社会实践活动。作为一支自2018年起便深耕乡村教育、心系留守与困境儿童的爱心团队，他们今年携手智电学院心理辅导站“智电阳光坊”，将关爱之网织得更密、更广。