“乐卡”机器人创新培养课程：是一套专为5至12岁孩子开发设计的科技创新特色课程，荣获了2014年北京课外培训创新奖。

本课程涵盖幼儿园大班、小学1-6年级全年龄段的多媒体教学方案。以国际上先进机器人拼插式教具为载体,以培养学生的学习兴趣为出发点，培养孩子发现问题、解决问题和社会交往能力为核心目标，用独创的平板课堂交互技术和卡片编程手段，几张卡片和一个pad，打破编程入门难的魔咒，引导孩子从“要我学”到“我要学”，从“学习、模仿”到“探索、创新”，帮助学生轻轻松松的学习编程。在教与学两方面为师生提供了最大的便利。整个学习过程寓教于乐，由易到难，学生在感受丰富知识的同时,提升动手能力、思维能力、合作能力、语言表达等各方面能力。

“乐卡机器人”创新培养课程帮助孩子在动手动脑的过程中体验机器人操作的乐趣和现代科技的冲击。

“快乐玩转机器人，几张卡片学编程”这就是“乐卡”魅力。

课程价值体现在以下几个方面：

课程的趣味性、实践性、前沿性、系统性、综合性、适用性是其他同类课程无法比拟的。

• 趣味性：课程内容丰富有趣，形式活泼，任务驱动，动手动脑，充满挑战与乐趣，引导孩子建立对自然与科技的兴趣。
• 实践性：做中学，玩中学，让孩子在动手实践的过程中，完成学习、模仿、创造，在快乐的体验中感受科技的乐趣。
• 前沿性：紧跟时代科技前沿和国内外教育发展方向，让孩子在未来脱颖而出。
• 系统性：课程体系架构完整、多维度且循序渐进，保障学习过程的科学新感和持续性。
• 综合性：融自然、生活与学科知识于一体，从小培养孩子对科学的兴趣，全面拓展孩子的知识与能力。
• 适用性：针对学前各年龄段孩子特点，精心设计研发，由浅入深、循序渐进，科学培养。