- 2025-1-23
教师培训丰富课后服务内涵:用社会资源打造素质教育“新课堂” 深化落实“双减”,关键在教师。为打造一支满足学生多样发展需要的中小学课后育人主力军,推动课后服务提质增效,自2023年起,在上海市教育委员会、上海市科学技术协会指导下,由上海市科技艺术教育中心牵 ...
- 2025-1-23
陵水探索创新素质教育模式,提升学生综合素养 海南日报全媒体记者 余佳琪 鼻箫的声音悠扬婉转,将人们带入了古老的黎族村落;灼吧的声音清脆悦耳,犹如山间的清泉流淌……近日,陵水黎族自治县华中师范大学顺湖中学的报告厅内,传出了一 ...
- 2025-1-23
中国智慧工程研究会青少年综合素质教育工作委员会青少年综合素质测评研讨会在成都隆重 1月21日,中国智慧工程研究会青少年综合素质教育工作委员会青少年综合素质测评研讨会在成都隆重举行。会议旨在全面贯彻党的教育方针,大力发展素质教育,以社会主义核心价值观为引领,弘扬中华美育精神,坚 ...
- 2025-1-23
为期两个月35场主题活动,2025年护苗联盟寒假冬令营开营 寒假已至,为了让孩子们度过一个充实多彩的假期,1月21日上午,广州市越秀区委社会工作部、越秀区民政局和越秀区妇女联合会在越秀区未成年人救助保护中心儿童活动室举办越秀区“护苗成长”服务试点项目启动 ...
- 2024-10-11
在情境中强化口语表达能力 口语表达能力是个体参与社会事务、进行交往的基本技能。《义务教育语文课程标准(2022年版)》将语言运用列为核心素养内涵之一,强调“具有正确、规范运用语言文字的意识和能力,能在具体语言情境中有效交 ...
- 2024-10-11
“五育”融合,为拔尖创新人才培养奠基——长沙市长郡中学以课程建设推进育人方式变革 陶行知先生说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”考夫曼认为,人人都有“被发现”的“微创造”(mini—C),大部分学生都有能“被看见”的“小创造”(little—C),小部分学 ...
- 2024-10-11
智能时代更要重视“科技创新史”教育 “太不物理”的人工智能,获得了2024年诺贝尔物理学奖,“这太令人意外了!” 北京时间10月8日下午,诺贝尔物理学奖揭晓。两位科学家约翰·J·霍普菲尔德(John.J.Hopfiel ...
- 2024-10-11
助力乡村振兴建设 多方共促青少年体育发展 人民网北京10月11日电 (记者杜燕飞)乡村教育是助力乡村振兴的重要内容。作为素质教育的重要组成部分,体育教育是促进青少年身心全面发展的有效途径。 近日,一场小学足球友谊赛在北京师范 ...
- 2024-10-11
全力推进“大语文”内涵式建设,优化语文师资,整合语文立德树人资源,践行课堂改革 为全面提升学生语文核心素养,从2011年始,江苏省南通市天星湖中学(以下简称“天星湖中学”)在深入调研的基础上,全力推进“大语文”内涵式建设,优化语文师资,整合语文立德树人资源,践行课堂改革, ...
- 2024-10-11
教培行业观察:K12盈利分化,公考机构求稳 “行业供给不断恢复,但较‘双减’前的供给仍有较大发展空间。” 日前,浙商证券发布了一份教育行业三季度业绩前瞻的研报,并给出上述观点。该机构提到,义务教育阶段的 ...
